امینایی، محمد؛ ابراهیم آبادی، اصغر؛ آزادی، محمد جواد؛ محمود، سلطانی و شال، رضا. (1394). «بررسی اعتبار و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه معنویت پارسیان و دونینگ». اصول بهداشت روانی. بهار. سال هفدهم، شماره 3، صص131-136.
برزگر بفرویی، مهدی؛ برزگر بفرویی، کاظم. (1395). «الگوی پیش بینی تقلب تحصیلی بر اساس جهتگیری مذهبی، جهتگیری اهداف پیشرفت و منبع کنترل در دانشجویان». اسلام و پژوهشهای تربیتی. بهار و تابستان. سال هشتم، شماره اول، پیاپی 15، صص 49-66.
بنی مهد، بهمن و پشمی تبار، نگار. (1393). «رابطۀ تقلب تحصیلی و فرصت طلبی در میان دانشجویان». اخلاق در علوم و فنّاوری. پاییز. سال نهم، شماره 2، صص 1-8.
خرمائی، فرهاد و محمودنژاد، خاتون. (1400). « رابطهی منشهای اخلاقی با بیصداقتی تحصیلی دانشجویان: نقش واسطهگری عدم درگیری اخلاقی». اخلاق و تاریخ پزشکی .بهار. دوره چهاردهم، صص60-73.
خلیلی، حسن؛ فرهی، علی؛ پهلوان شریف، محمدامین؛ تولایی، روح الله و نوبری، علیرضا. (1400). «معنویت سازمانی در نیروهای مسلح از منظر مقام معظم رهبری (مورد مطالعه: سپاه پاسداران انقلاب اسلامی(». فصلنامه تأملات اخلاقی. تابستان. سال دوم، شمارة دوم،صص 117_98
ربانی، زینب. (1396). « بررسی عوامل مؤثر بر تقلب تحصیلی با رویکردی انگیزشی: آزمون مدل علی». مجله روانشناسی. بهار، سال بیست و یکم، شماره 1، صص 23-37.
سمیاری، حسن؛ هروی کریموی، مجیده؛ نصیری، ملیحه و عربی، فاطمه. (1394). «بررسی ارتباط بین هوش معنوی و سلامت عمومی دانشجویان». روان پرستاری. بهار. سال سوم، شماره 1، صص47-58.
سلطانی نژاد، نجمه؛ سالاری چینه، پروین؛ توان، عباس و منظری توکلی، وحید. ( 1402). «آموزش اخلاق حرفهای معلم با تأکید بر حقوق و تکالیف اسلامی در دانشگاه فرهنگیان اثربخشی، چالشها و راهکارها». فصلنامه تاملات اخلاقی. بهار. سال چهارم ، شماره اول، پیاپی 13، صص 105-123.
عبدالله‌زاده، حسن؛ باقرپور، معصومه؛ بوزمهرانی، سمانه و لطفی، محدثه. (1388). هوش معنوی مفاهیم، سنجش و کاربردهای آن. تهران: انتشارات روان‌سنجی.
علی‌زاده ثانی، محسن؛ نجات، سهیل؛ شاهی، محبوبه و عرب، محبوبه. (1395). «تأثیر هوش معنوی بر کاهش تقلب: نقش تعدیل‌گر توجیه تقلب». فرهنگ در دانشگاه اسلامی، سال ششم، شماره دوم (19)، تابستان، 49–68.
علی‌وردی‌نیا، علی‌اکبر و صالح‌نژاد، صالح. (1392). «بررسی عوامل مؤثر در اقدام به تقلب دانشجویان». اخلاق در علوم و فناوری، دوره 8 ، شماره 1 : 93_85.
علیخواه,فردین ؛ بولاغی,مهدی و یاقوتی, هدا . (1393). «تقلب در امتحان؛ نگاهی از درون؛ مطالعه‌ای در بین دانشجویان دانشگاه گیلان ». فصلنامه علمی پژوهشی حکمرانی فرهنگ . دوره 7، شماره بیست و هفت، ص ۱۶۱-۱۸۸.
لری‌پور، مرضیه؛ عزیززاده فروزی، منصوره؛ کاظمی، مجید؛ حیدرزاده، اعظم و صرافی‌زاده، شیما. (1400). «گرش نسبت به تقلب تحصیلی و ارتباط آن با انگیزه پیشرفت تحصیلی و عزت نفس دانشجویان». مجله توسعه آموزش در علوم پزشکی، دوره 14، شماره 2: 287–302.
مادح خاکسار، وحیده. (1400). «رابطه تعهد مذهبی و گرایش به تقلب تحصیلی از طریق خودکارآمدی در دانشجویان دانشگاه پیام نور استان خوزستان». پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور استان خوزستان، مرکز پیام نور اهواز.
محمدنژاد، حبیب؛ بحیرانی، صدیقه و حیدری، فائزه. (1388). « مفهوم هوش معنوی مبتنی بر آموزه های اسلام». فرهنگ در دانشگاه اسلامی، سال سیزده، شماره 2: 96-116.
وکیلی‌فرد، حمیدرضا؛ جبارزاده کنگرلوئی، سعید و پوررضا سلطان‌احمدی، اکبر. (1388). «بررسی ویژگی‌های تقلب در صورت‌های مالی». حسابدار، سال بیست و چهارم، شماره 210: 36–41.
یعقوبی، ابوالقاسم. (1389). « بررسی رابطه هوش معنوی با میزان شادکامی دانشجویان دانشگاه بوعلی همدان». فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی. تابستان. سال چهارم، شماره 9، صص 85-95.
Ary, Donald, Jacobs, Lucy Cheser, and Razavieh, Asghar. (2009). "Introduction to research in education". (8th Ed). New york: Cengage learning.
Baker, Rodney K., Berry, Patricia, and Thornton, Brian. (2008). "Attitudes on academic integrity violations". Journal of College Teaching & Learning, 5, 5-13.
Bandura, Albert. (1999). "A Social Cognitive Theory of Personality". 2nd ed. New York: Academic Press.
Basri, Yesi Mutia. (2015). "Pengaruh dimensi budaya dan religiusitas terhadap kecurangan pajak". AKUNTABILITAS, 8(1), 61–77.
Baumsteiger, Rachel, Chenneville, Tiffany, and McGuire, Joseph F. (2013). "The Roles of Religiosity and Spirituality in Moral Reasoning". Ethics and Behavior, 23(4), 266–277.
Elkins, David N., Hedstrom, L. James, Hughes, Lori L., Leaf, Jeffrey A., and Saunders, Cheryl (1988). "Toward a humanistic phenomenological spirituality: Definition, description, and measurement". Journal of Humanistic psychology, 28 (4), 5- 18.
Eysenck, Hans Jürgen, and Eysenck, Sybil B. G. (1975). "Manual of the Eysenck Personality Questionnaire (adult and junior)". London: Hodder & Stoughton.
Forsyth, Donelson R. (1980). "A taxonomy of ethical ideologies". Journal of Personality and Social Psychology, 39, 175–184.
Fradelos, Evangelos C., Kapsiocha, Evangelia, Tzavella, Foteini, Kastanidou, Styliani, Tsaras, Konstantinos, Papagiannis, Dimitrios, and Papathanasiou, Ioannis V. (2019). "Factors associated with psychological distress in university students and the relation to emotional intelligence and spirituality: A cross-sectional study". Materia Socio-Medica, 31(4), 262–267.
Harding, Trevor S., Carpenter, Donald D., Finelli, Cynthia J., and Passow, Honor J. (2004). "Does academic dishonesty relate to unethical behavior in professional practice? An exploratory study". Science and Engineering Ethics, 10, 311-324.
Istifadah, Rikyan Ulil and Senjani, Yayu Putri. (2020). "Religiosity as the Moderating Effect of Diamond Fraud and Personal Ethics on Fraud Tendencies". Journal of Islamic Accounting and Finance Research, 2(1), 91–116.
Jackson, Janet. (2007). "Community college and university students: Who‟s cheating and why?" (Doctoral dissertation, University of Missouri-St. Louis, 2007) Dissertation Abstracts International
Jendrek, Margaret P. (1992). "Students' reactions to academic dishonesty". Journal of College Student Development, 33, 260-273.
Khan, Inam Ullah; Khalid, Adeel; Hasnain, Syed Anwer; Ullah, Sami and Ali, Naeem. (2019). "The Impact of Religiosity and Spirituality on Academic Dishonesty of Students in Pakistan". European Online Journal of Natural and Social Sciences, 8(3), 381–398.
Lewellyn, Patsy G. and Rodriguez, Linda C. (2015). "Does Academic Dishonesty Relate to Fraud Theory? A Comparative Analysis". American International Journal of Contemporary Research, 5(3), 1–6.
Istifadah, Rikyan Ulil and Senjani, Yayu Putri. (2020). "Religiosity as the Moderating Effect of Diamond Fraud and Personal Ethics on Fraud Tendencies". Journal of Islamic Accounting and Finance Research, 2(1), 91–116.
Lewellyn, Patsy G. and Rodriguez, Linda C. (2015). "Does Academic Dishonesty Relate to Fraud Theory? A Comparative Analysis". American International Journal of Contemporary Research, 5(3), 1–6.
Ma, Hongyan; Lu, Eric Yong; Turner, Sandra and Wan, Guofang. (2007)."An Empirical Investigation of Digital Cheating and Plagiarism among Middle School Students". American Secondary Education, 35(2), 69–82.
Manar, Hosny and Shameem, Fatima. (2014). "Attitude of Students Towards Cheating and Plagiarism: University Case Study". Journal of Applied Sciences, 14(8), 748–757.
McCabe, Donald and Pavela, Gary. (2000). "Some Good News about Academic Integrity". Change: The Magazine of Higher Learning, 32(5), 32–38.
Miller, Yona and Izsak, Ronit. (2017). "Students' Involvement in Academic Dishonesty and Their Attitudes towards Copying in Exams and Academic Papers". Sociology and Anthropology, 5(3), 225–232. https://doi.org/10.13189/sa.2017.050306
Parsian, Nasrin and Dunning, Trisha. (2009). "Developing and Validating a Questionnaire to Measure Spirituality: A Psychometric Process". Global Journal of Health Science, 1(1), 2–11.
Salehi, Mohammad and Gholampour, Samaneh. (2021). "Cheating on Exams: Investigating Reasons, Attitudes, and the Role of Demographic Variables". SAGE Open, 11(2), 1–9.
Shafina, Evelyne; Mardi and Fauzi, Achmad. (2021). "The Effect of Pressure, Rationalization, Religiosity on Academic Fraud Behavior". International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR), 5(2), 471–481.
Sykes, Gresham M. and Matza, David. (1957)."Techniques of Neutralization: A Theory of Delinquency". American Sociological Review, 22(6), 664–670.
Thompson, Dennis F. (2020). "The Professional Ethics of Witnessing Professionals". Dædalus, 149(4), 67–78.
Tiwari, Trayambak; Singh, Anju L. and Singh, Indramani L. (2009). "The Short-Form Revised Eysenck Personality Questionnaire: A Hindi Edition (EPQRS-H)". Industrial Psychiatry Journal, 18(1), 27–31.
